domingo, 25 de marzo de 2012

Embarazo en adolescentes. Preguntas.

1. ¿Cuales son los riesgos para la salud de Julia, dadas su edad y etapa de gestación , en las esferas biológica psicológica y social?
Debido a que la adolescente está todavía en desarrollo y crecimiento, es importante saber que la pelvis todavía está creciendo, asimismo el canal del parto no tiene el tamaño definitivo, por lo que las madres adolescentes presentan desventajas biológicas y tienen más problemas en los partos.
Se observa que el riesgo de presentar complicaciones está en relación con la edad materna, siendo mayor si la edad de la mujer embarazada es menor de 15 años (en la adolescencia temprana).
Complicaciones Prenatales:
Hipertensión inducida por el embarazo (Preeclampsia).
Enfermedades de transmisión sexual.
Parto prolongado.Complicaciones intraparto (Sufrimiento fetal, atonía uterina). Desproporción feto-pélvica.Mayor proporción de cesáreas (siendo inversamente proporcional a la edad materna).Recién nacido de bajo peso al nacer.Complicaciones Neonatales.Ictericia neonatal.Sepsis.Malformaciones congénitas (polidactilia, paladar hendido).Síndrome de dificultad respiratoria.Prematuridad.
En las embarazadas menores de 15 años el embarazo es de alto riesgo obstétrico. Este se relaciona con la pobreza, mala alimentación y mala salud antes del embarazo, aunado a un inadecuado control prenatal, y no directamente con la edad materna.
ASPECTOS PSICOSOACIALES DEL EMBARAZO EN LAS ADOLESCENTES                
La maternidad es un rol de la edad adulta. Cuando ocurre en el periodo en que la mujer no puede desempeñar adecuadamente ese rol, el proceso se perturba en diferente grado.
Las madres adolescentes pertenecen a sectores sociales más desprotegidos y, en las circunstancias en que ellas crecen, su adolescencia tiene características particulares.
Es habitual que asuman responsabilidades impropias de esta etapa de su vida, reemplazando a sus madres y privadas de actividades propias de su edad, confundiendo su rol dentro del grupo, comportándose como "hija-madre", cuando deberían asumir su propia identidad superando la confusión en que crecieron.
También, en su historia, se encuentran figuras masculinas cambiantes, que no ejercen un rol ordenador ni de afectividad paterna, privándolas de la confianza y seguridad en el sexo opuesto, incluso con el mismo padre biológico. 

2. ¿Cuales son los riesgos para la salud del bebe de julia como adolescente embarazada?
RECIEN NACIDO DE MADRE ADOLESCENTE
A. – PESO
No existen diferencias significativas con relación a las mujeres adultas, aunque parece existir entre las menores de 15 años, debiendo diferenciarse claramente los nacimientos pretérmino de los retardos del crecimiento fetal, con definidas repercusiones sobre la morbimortalidad perinatal. Entre la menores de 17 años hay mayor frecuencia de bajos pesos, con una prevalencia cercana al 14% de RN con menos de 2500 g.
B. – INTERNACION EN NEONATOLOGIA
Los hijos de adolescentes registran una mayor frecuencia de ingresos a Neonatología sin diferencias entre las edad de las adolescentes.
C. – MALFORMACIONES
Se informa mayor incidencia entre hijos de adolescentes menores de 15 años (20%) respecto de las de mayor edad (4%), siendo los defectos de cierre del tubo neural las malformaciones más frecuentes, y con un número importante de retrasos mentales de por vida.
D. – MORTALIDAD PERINATAL
Su índice es elevado entre las adolescentes, disminuyendo con la edad (39,4% hasta los 16 años y 30,7% entre las mayores de 19 años).

 
3¿Cómo se puede apoyar a julia dada su condición y donde puede recibir ayuda?

Julia puede recibir atención y asesoría en alguna de las siguientes instituciones :

*El CELSAM busca mejorar la condición de vida de las mujeres del presente, a través de un desarrollo en la salud para mejorar su participación en la sociedad; para esto recurre y promueve investigaciones que amplíen el criterio y conocimiento acerca de la familia, sociedad y economía de la mujer en América Latina, revisando a fondo la problemática para así poder brindar soluciones y respuestas a sus problemas médicos.

*PROFEM es una organización no gubernamental que busca ayudar y apoyar médicamente a las mujeres, específicamente en la interrupción de un embarazo, a través de un contacto profesional, discreto higiénico y seguro.

*Afluentes proporciona asistencia técnica y realiza capacitación y actualización en los temas de educación sexual, derechos sexuales de adolescentes, consejería y género, entre otros. Estas actividades se han desarrollado con instituciones gubernamentales, educativas y de salud nacionales y estatales; organizaciones civiles, universidades e institutos. Ha sido una actividad sustancial a partir de la cual se han impulsado los procesos de formación y actualización en los temas emergentes en educación sexual y derechos sexuales.

*El Instituto Nacional de las Mujeres es un organismo público, autónomo y descentralizado de la Administración Pública Federal que tiene como fin apoyar e informar a las mujeres en distintos temas como violencia, pobreza, derechos, etc. Y que entre sus temas de información cuenta con una sección especial para las dudas de mujeres que, entrando a la etapa de la adolescencia donde pueden surgir dudas sobre prevención o más concretamente situaciones de embarazo adolescente.  

4¿Qué redes sociales pueden ofrecer apoyo a julia ?

Hay muchas paginas que pueden ayudar a julia pero es importante mencionarle que no todas son confiables y que pueden ayudar o empeorar su situación y podemos recomendarle algunas como:




*http://www.origenac.org/linea.html

5 ¿Cuan frecuente es el embarazo adolescente en México?


En México, anualmente quedan embarazadas 700 000 mujeres menores de 20 años, 82% de esos embarazos son involuntarios .

Entidad federativa
Porcentaje
Estados Unidos Mexicanos
17.2
Aguascalientes
15.7
Baja California
18.3
Baja California Sur
18.7
Campeche
20.7
Coahuila de Zaragoza
18.9
Colima
19.2
Chiapas
19.6
Chihuahua
20.3
Distrito Federal
13.2
Durango
19.0
Guanajuato
14.6
Guerrero
20.5
Hidalgo
18.0
Jalisco
14.9
México
17.3
Michoacán de Ocampo
16.6
Morelos
16.9
Nayarit
21.0
Nuevo León
14.7
Oaxaca
18.5
Puebla
17.5
Querétaro de Arteaga
14.7
Quintana Roo
18.2
San Luis Potosí
16.9

6. ¿Qué factores incrementan la probabilidad de embarazo en adolescentes?

*Factores socioculturales: escasos recursos económicos, baja escolaridad.
* Falta de madurez, falta de compromiso con sus responsabilidades.
* No utilizan métodos anticonceptivos.
* Violación (en algunos casos).
* La primera relación sexual generalmente no es planeada, es espontánea y por consiguiente no se cuenta con los anticonceptivos.
* Falta de educación sexual.
*Temor de acudir a consultas o pláticas relacionadas con el tema.
* La ausencia de valores de responsabilidad en cuanto a su desarrollo sexual.
*La presión de grupo por parte de otras adolescentes a que tengan relaciones sexuales.
7. ¿Cuáles son los factores protectores para prevenir el embarazo en adolescentes?

La mayoría de profesiones de la educación y la salud señalan que para reducir el número de embarazos en adolescentes es necesaria una completa educación sexual, el acceso a los métodos anticonceptivos (tanto pre coitales, coitales como postcoitales) así como a los servicios de planificación familiar
Es conveniente el apoyo a los padres de los adolescentes para que éstos hablen con sus hijos sobre sexo, relaciones y métodos anticonceptivos, especialmente con aquellos grupos considerados de alto riesgo.
Los sistemas de prevención de embarazo en la adolescencia vigentes en Holanda han servido de modelo para muchos países europeos y lo son para otros muchos. En los estudios obligatorios y especificados en los programas y planes de estudios se incluyen valores, actitudes, habilidades de comunicación y negociación, así como los aspectos biológicos de la reproducción. Los medios de comunicación han alentado el diálogo abierto y claro sobre las relaciones sexuales y el sistema de salud garantiza el acceso a los métodos anticonceptivos así como la absoluta confidencialidad[]

Paginas consultadas:








Embarazo en adolescentes. Caso clínico.

Al realizar una visita comunitaria, Miguel, estudiante de Medicina, encontró a Doña María, madre soltera de Julia de 13 años de edad, llorando desconsoladamente. Al preguntarle qué le pasaba, la madre le explicó que su hija tenía cinco meses de embarazo, que había tratado de ocultar.

El médico familiar le comentó que está condición ponía en riesgo la salud de Julia y la de su bebé.
Miguel, sorprendido, tranquilizó a la mamá de Julia con algunos comentarios y le prometió que en la próxima visita le proporcionaría algunas recomendaciones.

A su regreso de la visita comunitaria, Miguel reflexionó sobre lo sucedido y surgieron algunas preguntas:
   

Desigualdad, inequidad y salud. CAP VI.

Situación de salud-enfermedad en Mexico y en el mundo. CAP V.

Situación y tendencias demográficas, economico-sociales y culturales en México y el mundo. CAP IV

Distintas aproximaciones teóricas a la salud y la enfermedad. CAP. II.

El ser humano, su dimensión biológica y social. CAP. I

jueves, 22 de marzo de 2012

DEFINICIÓN SALUD PÚBLICA

La salud pública es la disciplina encargada de la protección de la salud a nivel poblacional. En este sentido, busca mejorar las condiciones de salud de las comunidades mediante la promoción de estilos de vida saludables, las campañas de concienciación, la educación y la investigación. Para esto, cuenta con la participación de especialistas en medicina, biología, enfermería, sociología, estadística, veterinaria y otras ciencias y áreas.
Salud públicaEl desarrollo de la salud pública depende de los gobiernos, que elaboran distintos programas de salud para cumplir con los mencionados objetivos. Entre las funciones de la salud pública, se encuentran la prevención epidemio-patológica (con vacunaciones masivas y gratuitas), la protección sanitaria (control del medio ambiente y de la contaminación), la promoción sanitaria (a través de la educación) y la restauración sanitaria (para recuperar la salud).
Los organismos de la salud pública deben evaluar las necesidades de salud de la población, investigar el surgimiento de riesgos para la salud y analizar los determinantes de dichos riesgos. De acuerdo a lo detectado, deben establecer las prioridades y desarrollar los programas y planes que permitan responder a las necesidades.
La salud pública también debe gestionar los recursos para asegurar que sus servicios llegarán a la mayor cantidad de gente posible. La salud pública no puede ofrecer servicios de avanzada para ciertas personas y descuidar las condiciones de salud del resto, ya que parte de un principio comunitario y no personal. Al depender del Estado, la salud pública no debería hacer distinciones entre los habitantes de una misma región.